ระเบียบวาระที่ ๔ เรื่องเสนอเพื่อทราบ
สรุปเรื่อง
ตามบันทึกข้อความคณะครุศาสตร์ ที่ อว ๐๖๓๐.๐๒/๔๓๘ ลงวันที่ ๒๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๙ ได้แจ้งมติคณะกรรมการคุรุศึกษา ครั้งที่ ๑/๒๕๖๙ เมื่อวันที่ ๒๐ มกราคม ๒๕๖๙ คณะกรรมการคุรุศึกษารับทราบแนวทางการประเมินสมรรถนะวิชาชีพอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏ (PTRU-PSF) และดำเนินการส่งรายชื่อผู้เข้ารับการอบรมรายงานต่อสภาวิชาการและสภามหาวิทยาลัยต่อไป นั้น
ในการนี้ มหาวิทยาลัยโดยคณะครุศาสตร์ ขอแจ้งรายชื่อผู้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาสมรรถนะครูของครู ตามที่คุรุสภากำหนด จำนวน ๙๑ คน เพื่อพัฒนาให้อาจารย์มีสมรรถนะความรู้วิชาชีพครู Re-skills/Up-skills and New-skills องค์ความรู้ในศาสตร์วิชาชีพครู ประกอบด้วย
โมดูลที่ ๑ คุณธรรม จิรยธรรม สำหรับครู
โมดูลที่ ๒ ภาษาเพื่อการสื่อสารสำหรับครู
โมดูลที่ ๓ จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และจิตวิทยาให้คำปรึกษา
โมดูลที่ ๔ การประกันคุณภาพการศึกษา/การเปลี่ยนแปลงบริบทโลก สังคม และเศรษฐกิจพอเพียง
โมดูลที่ ๕ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
โมดูลที่ ๖ การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
โมดูลที่ ๗ หลักสูตรและศาสตร์การสอน
โมดูลที่ ๘ เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้
โมดูลที่ ๙ การนิเทศการเรียนการสอนและการศึกษาบริบทชั้นเรียน
โมดูลที่ ๑๐ ทักษะการโค้ชเพื่อการพัฒนา Soft Skills
ซึ่งผ่านการพิจารณาจากคณะกรรมการสภาวิชาการ ในการประชุมครั้งที่ ๓/๒๕๖๙ เมื่อวันที่ ๑๒ มีนาคม ๒๕๖๙ เรียบร้อยแล้ว จึงขอเสนอคณะกรรมการสภามหาวิทยาลัยเพื่อโปรดทราบ
ทั้งนี้ คณะครุศาสตร์ได้กำหนดแผนงานในการดำเนินการจัดอบรมหลักสูตรดังกล่าวระหว่างวันที่๒๓ มีนาคม ๒๕๖๙ ถึงวันที่ ๙ กรกฎาคม ๒๕๖๙ เมื่อดำเนินการเรียบร้อยแล้ว จะนำเสนอรายชื่ออาจารย์ที่ผ่านการอบรมเสนอต่อสภามหาวิทยลัยเพื่อรับรองรายชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ก่อนนำส่งไปยังสถาบันคุรุพัฒนา สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ต่อไป
ประเด็นที่เสนอ
๑. เพื่อโปรดทราบ
๒. สุดแต่จะเห็นสมควรเป็นประการใด
กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวข้อง
มติที่ประชุม
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................